

Знакомство педагогов с новым приемом саморегуляции – нейрографика.
Суть метода — в нейрографической линии: она спонтанная и не повторяет себя на каждом участке своего пути (то, что называют хаотическим рисунком). При этом включается мелкая моторика рук, связанная с нейронными сетями мозга. Благодаря этому нейрографический процесс рисования способен создавать новые нейронные связи в мозге и, следовательно, менять процесс мышления.
Педагоги с большим энтузиазмом приступили к работе над рисунками. Мастер-класс получился интересным и практическим.
Слушатели получили заряд энергии, позитива и стимул к дальнейшей работе. Педагог –психолог Мырза М.Г.