Новости и события

Духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребенка, необходимой предпосылкой возрождения отечественной культуры. Знакомство с традициями русского народа - фольклорный праздник «Троица». Дети старших групп пели песни про березу, воспитатели рассказывали о Троице, читали стихи, отгадывали загадки. Затем дети отправились в гости к хранителю леса Лесовику, с которым играли в народные игры: «Сороконожка», «Золотые ворота», «Разбегиши», «Водяной»; водили хороводы. Русская красавица березка – главная именинница праздника. Поэтому и радостным, и ярким был обряд украшения березки. Дети дружно завели вокруг неё хоровод, а после песни украсили березку яркими лентами и венками. Веселье, радостный детский смех – все говорило о том, что детям все понравилось, праздник удался. Вот так через песни, танцы, фольклорные формы мы, педагоги, развиваем у детей интерес к культуре и истории нашей Родины.

Это не только знаменательная дата в нашей литературе, но и значимое событие для каждого человека, любящего произведения великого поэта. Творчество А. С. Пушкина востребовано и популярно во все времена, среди всех поколений. Его произведения знают не только в нашей стране, они переведены на десятки языков мира. Поэт имеет своих почитателей почти во всех уголках планеты. В преддверии дня рождения А. С. Пушкина-великого русского поэта в нашем детском саду прошел «Пушкинский день». Цель мероприятия: продолжать знакомить детей с биографией А.С. Пушкина и с его творчеством. Вызвать интерес к личности поэта. Воспитывать любовь к художественным произведениям писателя. С детьми были проведены следующие мероприятия: 1. Беседы " А.С. Пушкин - сказочник." 2. Отгадывание загадок по произведениям писателя. 3. Игровые ситуации " Если б я была царица." 4. Игра- драматизация " У самого синего моря". 5. Чтение наизусть отрывков из сказок А.С. Пушкина. Ребята рисовали и с огромным удовольствием смотрели мультфильмы и участвовали в викторине по сказкам великого поэта. День получился интересным, познавательным и веселым. Литературное творчество Александра Сергеевича, сопровождает нас на протяжении всей жизни. Сказки А. С. Пушкина наполнены добром, светом, искренностью и поучительностью. Читайте детям сказки, ведь они наполнят мир добром, волшебством и радостью

Радостно, звонко, тепло и красочно прошёл главный праздник детства – День защиты детей в нашем детском саду. Ребята узнали о происхождении праздника, о том, что первый раз его отмечали в далёком 1950 году 1 июня и считается он Международным, отмечается в более чем в 30 странах мира. Все педагоги постарались сделать так, чтобы этот праздник надолго запомнился детям. Детям педагоги организовали и провели веселые игры, эстафеты. Было приятно видеть радостные детские лица и слышать весёлый детский смех. Праздник продолжился рисованием в группах. Все рисунки были разными, но объедены одной общей темой «Счастливое детство». Детство — это действительно чудесное время, которое мы храним и бережно относимся к каждому его моменту. ️Каждый ребенок уникален, как яркая капля в океане возможностей. Пусть этот день напомнит нам, взрослым, о важности поддерживать и защищать наше будущее - наших детей! Пусть смех и радость всегда наполняют наши сердца и каждый день приносит новые открытия и приключения! Поздравляем все семьи с Международным Днем защиты детей, праздником, который призван напоминать всем взрослым о главном богатстве нации – подрастающем поколении, о создании для детей достойных условий жизни, о соблюдении прав ребенка, об их духовном и физическом развитии. Пусть детство наших детей будет счастливым и пусть судьба каждого ребенка станет поводом для родительской гордости.

Вот и опять родной, уютный зал На праздник всех друзей собрал. И здесь мы собрались в последний раз Чтоб в школу проводить, ребята вас. Оставив здесь кусочек детства Уходите вы в первый класс Мы с вами будем по соседству Пожелаем вам, дети, успехов И добра, и любви без конца. Пусть побольше в глазах будет смеха. Золотыми пусть будут сердца.

День защиты детей - это не только веселый праздник для самих детей, но и для нас взрослых. Многие из нас помнят то неподдельное чувство истинно детского счастья - начало лета, долгожданных каникул, рисунки мелками на асфальте цветных облаков и домиков. Олицетворение солнечного тепла, голубого неба, веселья, радости. На самом деле это праздник, как напоминание обществу о необходимости защищать права ребенка. Правда мы, будучи детьми, не совсем понимали, кто кого и от кого должен защищать, да и, наверное, сейчас подрастающее поколение, навряд ли волнует. А может быть это и к лучшему, потому что на страже мы взрослые. Именно мы педагоги и родители стараемся прилагать усилия, чтобы наши дети, дети нашего времени могли с улыбкой через несколько лет вспоминать годы, когда они были маленькими, когда они росли, и входили во взрослую жизнь с теплыми чувствами о нас. Поэтому в средней группе «Пчелка» было проведено мероприятие ко Дню Зашиты Детей. В ходе мероприятия воспитатели Дашкова Светлана Владимировна и Циферова Юлия Германовна провели беседу на тему: « Детство шагает по планете» , провели квест- игру « Мы объявляем каникулы», а также конкурс детских рисунков: «Путешествие в летний день». В этот день каждый ребёнок ушёл домой радостный и унёс с собой частичку нашего тепла и заботы. В детских глазах светилось что-то такое, от чего у нас воспитателей становилось теплее на душе, и мы вновь убеждаемся, что наша профессия самая добрая и лучшая на свете.

Что такое терроризм? Терроризм – идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий; это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие над ЛЮДЬМИ. Все террористы - преступники, и после того, как они попадают в руки стражам порядка, их судят и сажают в тюрьмы. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие над людьми. Все террористы – преступники, и после того, как они попадают в руки стражам правопорядка, их судят и сажают в тюрьмы. Скорее всего, вам не придется столкнуться с этим страшным злом – терроризмом, но, к сожалению, угроза терактов существует, и лучше всего быть к ней готовыми. Мы расскажем вам о том, что делать, если теракт все же произошел. Безопасность в транспорте Отечественный и зарубежный опыт показывают, что общественный транспорт нередко подвергается атакам террористов. Чтобы избежать опасности или снизить возможный ущерб в случае теракта, необходимо следовать несложным правилам. • Ставьте в известность водителя, сотрудников милиции или дежурных по станции об обнаруженных подозрительных предметах или подозрительных лицах. • Стать объектом нападения больше шансов у тех, кто слишком броско одет, носит большое количество украшений или одежду военного покроя и камуфляжных расцветок. • Чтобы не сделать себя мишенью террористов, избегайте обсуждения политических дискуссий, демонстративного чтения религиозных изданий • В случае захвата транспортного средства старайтесь не привлекать к себе особого внимания террористов. • В случае штурма безопаснее всего лежать на полу, а если это невозможно, необходимо держаться подальше от окон. • Любого, кто держит в руках оружие, антитеррористическая группа воспринимает за террориста. Не прикасайтесь к оружию, или другому имуществу террористов. По возможности постарайтесь не двигаться до полного завершения операции. Ребенок и посторонние лица Чтобы уберечь ребенка от столкновения с маньяками и насильниками, обучите детей тому, что общение с незнакомыми людьми должно ограничиваться только дружескими приветствиями. Нельзя поддаваться на уговоры незнакомцев, даже если они знают или зовут ребенка по имени. Нельзя садиться в машину к незнакомцам Не всех старших надо слушаться. Если ребенок увидел преследующего его незнакомца, то при отсутствии близких людей, пусть, не стесняясь, подходит к прохожим людям, внушающим доверие, и просит защиты и помощи. Внушите ребенку мысль, что, что бы ни случилось, он сразу же должен рассказать обо всем родителям или взрослым, которым доверяет. Обучая ребенка правилам безопасного поведения, ни в коем случае не пытайтесь его запугать. Ваша задача – научить ребенка быть осторожным, но не превратить его в паникера и труса. Научите детей защищаться. Ради личной безопасности ребенок может нарушать все правила и запреты. Он не должен задумываться о последствиях применения приемов самообороны. Объясните, что, если ребенок нанесет нападающему повреждения, его только похвалят за это. Объясните также, куда ребенку надо бежать в случае опасности, к кому и как обращаться за помощью. Если вы решили воспользоваться услугами няни, не ограничивайтесь поверхностным знакомством. Обратитесь за необходимой для вас информацией в полицию. При выборе частной няни, старайтесь выбирать ее не по возрасту, а по опыту работы с детьми. Остановив свой выбор на определенном человеке, постарайтесь навести о нем справки. Если вы решили оставлять ребенка дома у няни, узнайте, как можно больше о членах семьи и людях, которые бывают в их доме. Приходящую няню необходимо ознакомить с требованиями безопасности, применяемыми вами, действием замков входных дверей и их особенностями, с правилами пользования различными приборами. Попросите няню не приглашать к вам в дом посторонних людей, даже если они представляются вашими знакомыми. Если вы разуверились в надежности няни, поспешите как можно быстрее дать ей расчет, даже если заплатили ей вперед. Никакие деньги не смогут заменить вам безопасность вашего ребенка. Учитывая специфику детской психологии, родителям также следует предпринимать меры предосторожности, чтобы ребенок не смог ненароком навредить и себе и вам. Если у вас имеются дома крупные сбережения, желательно, чтобы о них не знали дети, так как они могут похвастаться об этом, что может привести к краже. Памятка для родителей по антитеррору. Общие и частные рекомендации 1. По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте. Разговаривайте спокойным голосом. 2. Если Вас связали или закрыли глаза, попытайтесь расслабиться, дышите глубже. 3. Подготовьтесь физически и морально и эмоционально к возможному суровому испытанию. 4. Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успешности побега. 5. Запомните, как можно больше информации о террористах, их количестве, степени вооруженности, особенностях внешности, темах разговоров. 6. По возможности расположитесь подальше от окон, дверей и самих похитителей, т.е. в местах большей безопасности в случае, если спецподразделения предпримут активные меры (штурм помещения, огонь снайперов на поражение преступников и др.). 7. По различным признакам постарайтесь определить место своего нахождения (заточения). 8. В случае штурма здания рекомендуется лечь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке. 9. Не возмущайтесь, если при штурме и захвате с Вами могут поначалу (до установления Вашей личности) поступить несколько некорректно, как с вероятным преступником. Будьте уверены, что милиция и другие спецслужбы уже предпринимают профессиональные меры для Вашего освобождения. Объясните детям, что необходимо сообщать взрослым или сотрудникам полиции: об обнаруженных на улице, о бесхозных вещах, о подозрительных предметах в общественном транспорте, предметах в подъезде, дома или в детском саду. Объясните детям, что во всех перечисленных случаях необходимо: • Не трогать, не вскрывать, не передвигать находку. Отойти на безопасное расстояние. Сообщить о находке сотруднику полиции. • Обязательно проводите с детьми дома разъяснительные беседы о недопустимости: пользоваться незнакомыми предметами, найденными на улице или в общественных местах. • Брать у незнакомых людей на улице сумки, свертки, игрушки и т.д. Об опасности взрыва можно судить по следующим признакам: 1. Наличие неизвестного свертка или какой-либо детали в машине, на лестнице, в квартире и т.д. 2. Натянутая проволока или шнур. 3. Провода или изолирующая лента, свисающие из-под машины. 4. Чужая сумка, портфель, коробка, какой-либо предмет, обнаруженный в машине, у дверей квартиры, в подъезде. Во всех перечисленных случаях заметив взрывоопасный предмет (самодельное взрывное устройство, гранату, бомбу и т.д.), не подходите близко к нему, немедленно сообщите о находке в полицию. Не позволяйте случайным людям прикасаться к опасному предмету и обезвреживать его в общественном транспорте. Совершая поездку в общественном транспорте, обращайте внимание на оставленные сумки, свертки и др. бесхозные предметы, в которых могут находиться самодельные взрывные устройства. Немедленно сообщите о находке водителю, машинисту поезда, работнику милиции. Не открывайте их, не трогайте руками, предупредите стоящих рядом людей о возможной опасности. КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ: • Пользоваться найденными незнакомыми предметами. • Сдвигать с места, перекатывать взрывоопасные предметы с места на место, брать их в руки. • Обрывать или тянуть отходящие от предмета провода, предпринимать попытки их обезвредить. • Поднимать, переносить, класть в карманы, портфели, сумки и т.п. взрывоопасные предметы. • Ударять один боеприпас о другой или бить любыми предметами по корпусу или взрывателю. • Помещать боеприпасы в костер или разводить огонь над ним. • Собирать и сдавать боеприпасы в качестве металлолома. • Наступать или наезжать на боеприпасы. • Закапывать боеприпасы в землю или бросать их в водоем. Заходя в подъезд дома, обращайте внимание на посторонних людей и незнакомые предметы. Как правило, взрывное устройство в здании закладывается в подвалах, первых этажах, около мусоропроводов, под лестницами. Будьте бдительны!

1. Если вы идете по улице, обращайте внимание на подозрительные предметы: • бесхозная сумка, портфель, коробка; • остатки различных материалов, которые в данном месте находиться не должны (мешки, свертки, пакеты, провода и др.); • натянутая проволока, шнур; • неизвестный сверток или деталь, которая лежит в салоне машины или укреплена снаружи. Заметив вещь без хозяина, обратитесь к работнику полиции или другому должностному лицу, свяжитесь с водителем (автобуса, такси и др.). Не прикасайтесь к находке, отойдите от нее, как можно дальше. 2. Взрыв на улице: • услышав взрыв, нужно упасть на землю, прикрыть голову руками; • если рядом есть пострадавшие, окажите первую помощь; • вызовите спасателей, скорую помощь, позвоните родным, чтобы они не волновались. 3. Взрыв в помещении: • старайтесь укрыться в том месте, где стены помещения могут быть более надежными; • не прячьтесь вблизи окон или других стеклянных предметов - осколками вас может поранить. 4. Стрельба в помещении: • падая на пол, прикройте голову руками; • постарайтесь спрятаться за крепкими предметами. Например, опрокиньте стол и спрячьтесь за его столешницей. 5. Ты оказался заложником: • не старайтесь заговорить с террористом, не выясняйте, кто он такой и зачем взял заложников. Вообще не делайте ничего, что могло бы обострить ситуацию; • если есть возможность - не привлекая внимания, свяжитесь по мобильному телефону с родными, службой спасения: скажите, что вы попали в беду, четко объясните, где находитесь. 6 . В помещении начался пожар: • вызовите пожарную охрану, спасателей называя адрес, фамилию, предупредите о возможных трудностях при подъезде к дому; • если огонь за дверью - постарайтесь заткнуть щели, чтобы дым не просочился в комнату; • если в помещение поступает дым, возьмите ткань, смочите ее водой и дышите через нее; • если есть возможность выбраться из помещения, двигайтесь, как можно ниже склонившись, внизу меньше дыма; • предупредите соседей о возникшей опасности. 7. Перепуганная толпа: • ни в коем случае не идите против толпы. Если толпа вас увлекла, старайтесь избежать ее центра и края - опасного соседства витрин, решеток. Уклоняйтесь от всего неподвижного на пути - столбов, стен, деревьев, иначе вас могут раздавить. Не цепляйтесь ни за что руками - их могут сломать. Если есть возможность, застегнитесь, даже ботинки на высоких каблуках или развязавшийся шнурок могут стоить вам жизни; • если у вас что-то упало, ни в коем случае не пытайтесь поднять. Защитите диафрагму сцепленными в замок руками, сложив их на груди. Толчки сзади надо принимать на локти, диафрагму защищать напряжением рук. • главная задача в толпе - не упасть. Но если вы все же упали, следует защитить голову руками и немедленно встать, что бывает сделать очень трудно. Одной ногой (полной подошвой) надо упереться в землю и резко встать, используя движение толпы. 8 . Подозрительные люди: • обращайте внимание на людей, ведущих себя подозрительно: они, часто, одеты не по сезону, стараются скрыть свое лицо, неуверенно ведут себя при встрече с работниками милиции. Телефоны экстренного вызова: • Пожарная служба - 101 • Милиция -102 • Скорая помощь – 103 • единым номером вызова служб экстренного реагирования - 112: Что такое номер 112? Несчастные случаи могут произойти в любом месте, в любое время. В России номер 112 является единым номером вызова служб экстренного реагирования: *пожарной охраны; *реагирования в чрезвычайных ситуациях; *полиции; *скорой медицинской помощи; *аварийной службы газовой сети; *«Антитеррор».